 u neposrednom radu s učenicima;
u radu s učenicima na daljinu

Milica Žužić

Materijal je namijenjen učenicima petog razreda i donosi sljedeće:

tumačenje pojma gledište
poveznicu na natuknicu gledište u digitalnom izdanju Rječnika hrvatskog jezika
dva ilustrativna primjera tumačenja pojma gledište
primjenu naučenog o pojmu gledište na tekstu
primjer istog teksta ispričanog sa dvaju gledišta
prijedlog za samostalan rad

Gotov materijal

Stvaralačko prepričavanje, prepričavanje s promjenom gledišta

prepricavanje-s-prom

Petra Grba

Prezentacija je izrađena za sat analize eseja. Izdvojene su gramatičke i pravopisne pogreške koje su učenici najčešće radili. Prezentacija moje poslužiti i kako dio nastave pri obradi pravopisnih tema.

Najčešće pravopisne i gramatičke pogreške u učeničkim esejima

pravopisne-i-gramati

Anamarija Radovanović

Putem prezentacije izrađene u Genially-u učenici će naučiti sve o izjavnim, upitnim i uskličnim rečenicama, a igranjem igre u Wordwallu naučeno će i provjeriti

Izjavna, upitna i usklična rečenica

izjavna-upitna-i-us

Zrinka Dobra Opačić

PPT prezentacija nastala je s ciljem upoznavanja učenika o osnovnim elementima drame  o postanku drame  o dramskim vrstama (tragediji  komediji i drami u užem smislu). U prezentaciji je također dan ppregled postanka drame kao književne vrste jer govori o nastanku kazališta u starih Grka  govori o tragediji i o čuvenim grčkim tragičarima  govori o komediji i rimskom komediografu Plautu. Osim toga  kroz pojam intertekstualnost Plaut je povezan s djelima Marina Držića i J. B. P. Molierea. 

Drama (tragedija, komedija i drama u užem smislu)

drama

Ivana Jukić Matijević

Osnovna škola Julija Kempfa

Ivana Jelušić, knjižničarka

Integrirani nastavni dan ( sat razrednika, hrvatski jezik, likovvna kultura). U pripremi su sadržane sve aktivnosti s potrebnim linkovima.

NOĆ KNJIGE, integrirani nastavni dan

noc-knjige

Dijana Kadlik

Futur prvi - videolekcija

futur-prvi

Daniela Kuić

Tea Radić

Plakati i vezane aktivnosti osmišljene su za obilježavanje datuma važnih za poticanje čitanja što osobito postaje važno u Godini čitanja (2021.). Plakati i aktivnosti nastale su u okviru međunarodnog eTwinning projekta Superčitači 2.

Poticanje čitanja

citanje

Kroz prezentaciju napravljenu u Genially-u učenici će ponoviti uparobu glasova č  ć  dž  đ a igrom točno - netočno u wordwallu naučeno će i provjeriti.

Glasovi/slova č, ć, dž, đ

glasovislova-c-c

U prezentaciji možemo naučiti učenike 1. razreda o radiju i radijskim emisijama, te poslušati dječju emisiju i radijsku priču za djecu. U Wordwallu možemo igrom spajanja ponoviti naučene sadržaje.

Radio

radio

Kroz prezentaciju u Genially-u učenici će naučiti što je to animirani film, te što je crtani i lutkarski film.

Pogledati će jedan lutkarski i jedan crtani film te upoznati neke od likova starih crtanih filmova. Zatim će putem čudnovatog kotača utvrditi znanje.

Hrvatski jezik